非生物因素影响鼠妇分布的探究式教学设计

非生物因素影响鼠妇分布的探究式教学设计 摘要：文章针对初中生物学“生物与环境”主题下“非生物因素对生物分布的影响”这一内容精心设计了探究式教学。首先，从课标要求、教材分析、学情分析三方面着手，教

非生物因素影响鼠妇分布的探究式教学 设计 摘要：文章针对初中生物学“生物与环境”主题下“非生物因素对生物分布的 影响”这一内容精心设计了探究式教学。首先，从课标要求、教材分析、学情 分析三方面着手，教学的三维目标被确定下来，进而确定重点和难点；然后教 学过程的设计融合探究学习的要素，综合运用多种教学方法，最后给出了板书 设计和教学反思。 关键词：探究式教学教学设计生物学 一、教学依据 1.课标要求。举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件，本节课 设计为探究实验课。 2.教材分析。本节课的探究活动主题定为探究非生物因素对鼠妇分布的影响。 3.学情分析。本次探究活动的实验动物可以安排学生课前自己获得。 二、教学目标