证明题的方法（5篇）[修改版]

第一篇：证明题的方法作业：1．从上述案例中选择一个进行分析与评价。《等腰三角形》的性质这一案例，本身这是最传统的一种几何知识的教学，如何做到传统的知识教学与新课程改革相联系，这是我们要考虑的一个问题。