读《教师如何写教育论文》有感范文

读《教师如何写教育论文》有感范文 　《教师如何写教育》一书中介绍了观点讨论、经验总结、教育评述、叙事报告、教育案例、教育反思、教育随笔等七种教育的写作建议，而对它们进行归纳，各类教育论文的写作方法是

读《教师如何写教育论文》有感范文 《教师如何写教育》一书中介绍了观点讨论、经验总结、教育 评述、叙事报告、教育案例、教育反思、教育随笔等七种教育的写 作建议，而对它们进行归纳，各类教育论文的写作方法是其实具有 共同点的。 一篇好的论文，理论和材料是其构成的根本要素，一方面是引 证他人的材料，通过书刊、网络吸收的经验，以及与同伴互相交流 积累的经验。另一方面是自己掌握的第一手资料，作为一线教师， 我们每天和孩子们在一起，时不时地会发生精彩的教育故事，而这 些就是根底却又是十分珍贵的资料，根据这些教育故事，教师进行 的反思、探索就是很好的论文材料了。 在积累相当数量的资料后，我们所要做的就是根据自己所要写 的论文的主题，从丰富的材料中提取与论文主题最密切相关的资 料，并择优“录取”，选择一些较新的资料，对那些与主题联系不 多，或是老旧的资料可以暂时舍去，而如果发现缺失了哪些材料， 就需要立即补上，使材料更好的为写作效劳。 分析、提炼是经验总结的重要环节，在拥有大量有用的经验与 资料后，对其进行提炼是关键，从专业理论知识与实践出发，对教 育经验进行概括、加工、组织，进行科学的总结，使主题表现更为 深刻、鲜明、有力。 在写作的前期条件都准备好以后，就可以进行实际的写作了。 在写作中合理使用所搜集的资料，集中时间写作，加快写作速度， 一旦下笔之后，就要坚持坚持不懈地一口气写下去，在是最短的时 间内写好初稿，之后再进行就修改定稿。