《水的特征》教学设计[1]

《水的特征》教学设计教学目标：科学概念：理解水是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道的物质。科学探究：1.在老师的指导下综合运用感官观察水的特征，并能准确的用语言来描述水的特征。2.能够根据实验计划