高校公共健美操教学论文

高校公共健美操教学论文 一、传统高校公共健美操教学方法的弊端分析 (一)导致教学活动的发展取向凸显局限性 在素质教育理念的引导下，高校体育教学在发展取向上呈现出开放性、自主性以及

高校公共健美操教学论文 一、传统高校公共健美操教学方法的弊端分析 (一)导致教学活动的发展取向凸显局限性 在素质教育理念的引导下，高校体育教学在发展取向上呈现出开 放性、自主性以及人文性等特征，其培养目标已从传统单一的技能传 授转变成为对学生综合素质能力的培养。然而，在高校公共健美操教 学中，由于对传统教学方法的沿用，致使本应彰显开放、自主与和谐 等特征的教学活动凸显出封闭与强制的弊端，造成了教学的发展取向 仍停留在对学生进行健美操基本动作与套路的传授，使得学生通过公 共健美操教学的培养，其学习效果仅仅是掌握几套健美操的动作编排， 而对于健美操运动内涵的理解、运用的能力、自主编排与自主创新的 能力以及对于健美操运动的推广与普及能力，却未能得到有效培养与 发展。 (二)对学生的学习兴趣会产生严重的遏制作用 由于受"唯成绩论"教学观念的束缚，使得追求高达标率成为公共 健美操教学发展的核心目标。为了确保这一目标的实现，凸显强制性 16 第页共页