大班健康教案(耳朵的秘密)

大班健康教案：耳朵的秘密苏州高新区山河佳苑幼儿园 李清香活动目标1.通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护

大班健康教案：耳朵的秘密 苏州高新区山河佳苑幼儿园李清香 活动目标 1.通过观察，了解耳朵的外形特点和构造。 2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 3.发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 人耳朵的外形特点、构造以及作用。 活动重点：让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的三大作用。 活动难点：发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 活动准备 易拉罐做成的各种响罐（里面装的物体不同） 活动过程 一、兴趣导入——教师出示制作好的装有沙子和弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请 幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么。让幼儿对本活动产生兴趣，增 加趣味性。 二、了解耳朵的构造。 1．引导幼儿用镜子观察耳朵，为后面准确区分各部位做准备。 2．结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件（耳朵的结构图）——采用多媒 体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位 名称。 三、了解耳朵的作用 1．了解耳朵听音的功能（采用体验法，让幼儿感受到耳朵的重要性）。 2．了解耳朵的听觉功能——采用感知体验法。让幼儿通过各种感官来认识和判别 事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对 事物认识的印象。 3．了解声音的传递——（采用了游戏法）。请四个幼儿扮演外耳、中耳、内耳和 大脑，每隔1米站一排，幼儿边游戏教师边讲解声音的传播过程，让幼儿直观形象了解 声音在耳朵的传递过程。 四、讨论如何保护耳朵——本环节幼儿与教师要产生共鸣，在感受耳朵的重要性的 同时学会保护耳朵的基本方法。 五、活动延伸：拓展训练，知识延伸。