捕捉细节 感悟真情——五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例

捕捉细节 感悟真情——五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例 捕捉细节 感悟真情——五年级下册第四单元作文《令人感动的一件事》指导案例教学目标：1．借助多种方法通过情感渲染