三年级美术上册 想象中的怪兽1教案 苏少版

想象中的怪兽教材分析：古今中外，流传着许多关于怪兽的传说。想象中的怪兽都是神话中的主角，它们拥有离奇的外形，神奇的能力，完成人类无法完成的使命。它们有的善良，有的凶恶；有的帮助人类，有的与人类为敌。总

想象中的怪兽 教材分析： 古今中外，流传着许多关于怪兽的传说。想象中的怪兽都是神话中的主角，它们拥有离奇的外 形，神奇的能力，完成人类无法完成的使命。它们有的善良，有的凶恶；有的帮助人类，有的与人 类为敌。总之，怪兽是无所不能的，它们会集许多动物的优势于一体，化身为英雄，也会集许多动 物的凶狠于一身，成为恶魔。在形象上更是千奇百怪，有的可爱无比，有的面目可憎。其实，人们 通过想象塑造出怪兽的形象是为了表达创造生活的愿望。所以，无论是电影中的还是神话故事中的 怪兽，无论是可爱还是可憎都深受人们的喜爱。 《想象中的怪兽》是一节以绘画为主的美术课，融造型、游戏于一体，结合欣赏、交流、表演、 制作、评价等手段启发学生的创作构思，让学生在轻松愉快的环境中体验想象创造的快乐。同时， 再次了解古今中外的神话传说，进一步丰富学生的想象，拓宽知识面。 教学目标： 1.通过说说、看看、想想、做做、画画等方式，把握怪兽的形象特征，交流创作方法，在创作 表现中发展个性。 2.学生通过大胆地想象创作，用彩笔勾画山怪兽奇特的形象，培养学生的想象力和创作力。 3.在交流、表演、制作等过程中培养学生合作探究的精神，发展自主学习的能力。 教学重难点： 1.学生通过欣赏、讨论、游戏与想象创作来表现怪兽。 2.运用联想、夸张、替代、变形、组合等方式进行巧妙构思，创作出奇异的怪兽形象。 教学准备： 教师：相关课件、面团、范图、音像资料、怪兽玩具等。 学生：勾线笔、水彩笔、作业纸、玩具，搜集卡通片中和神话传说中的怪兽图片等。 教学过程： 1.游历神话世界。 教师让学生观看课件，讲述古希腊神话中的怪兽。讲述古埃及神话中的怪兽。讲述《西游记》 中的怪兽。 让学生同座位自由讨论怪兽的特征。 1