大班手工剪贴画《猫头鹰》

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大班美术活动：手工《猫头鹰》 一、活动目标 猫头鹰图像 、学习模仿制作，提高动手操作能力。 1 、在教师的引导下，探索了解剪贴画的制作方法，采用模仿的方式，观察制作 2 猫头鹰的图像。 、在制作的过程中，积累操作的经验和方法，尝试有目的地解决各种实际问题。 3 二、活动准备 猫头鹰范画、各色正方形卡纸、剪刀、铅笔、胶水。 三、活动过程 （一）教师出示各种猫头鹰的图片，引导幼儿观察它的外部轮廓及特点。 、这是什么图片？你喜欢吗？能不能把它用卡纸剪贴，做一张五颜六色的 1 猫头鹰？ 、出示各色彩纸，让幼儿摸一摸，说一说，议一议。 2 我想用这些卡纸剪贴后，做一张猫头鹰，可以吗？ 3. （二）剖析各部分的形状及特征，并尝试让孩子在美术本上画一画。 、比一比，谁画的最像？ 1 圆头椭圆的身子大大的眼睛尖尖的爪子长长的眉毛 、师画出猫头鹰的简笔画 2 3、 演示：將猫头鹰各部分的形状用各色卡纸剪下来，再逐一粘贴。 老师做的好不好？你们想不想用老师刚才的方法把它也剪下来，然后贴一个漂亮 的猫头鹰呢？ 讨论：你想先剪啥？把它做成啥形状？用什么颜色的纸？ 4. （三）幼儿看范画，学习制作猫头鹰剪贴画，教师巡回并进行适当的指导和帮 助。 、分小组发纸剪刀和卡纸，胶水。 1 、提出注意事项： 2 ）要小心，别剪了小指头。 1 ）要节省彩纸，废纸丢进纸箱里。 2 ）不会可以相互讨论、协作，也可请老师帮忙。 3