一年级下册品德与生活教案-第三单元我爱我家

一年级品德与生活教案 第一单元 我的家人与我的伙伴单元备课一、内容简析《我的家人与我的伙伴》中包括了四个活动课题，即“我的一家人”、“家人的爱”和“我为家人添欢乐”“我和小伙伴”。二、体现

一年级品德与生活教案 第一单元我的家人与我的伙伴 单元备课 一、内容简析 《我的家人与我的伙伴》中包括了四个活动课题，即“我的一家人”、“家人 的爱”和“我为家人添欢乐”“我和小伙伴”。 二、体现的《课标》要求： 1、热爱劳动，具有料理自己生活的能力。 2、愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 3、自己能做的事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。 4、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老 年人和残疾人。爱护花草树木和动物。 5、能为解决问题提出自己的看法或建议。 6、选择生活和学习用品是有自己的判断，不盲从。 三、目标要求： 情感与态度：热爱家庭，爱亲敬长。 行为与习惯：初步养成自己的事情自己做、主动做家务的习惯。 知识与技能：掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 过程与方法：尝试用观察、体验等方法进行探究活动。 四、注意问题： 1、按生活的逻辑设计教学 品德与生活课程遵循的是生活的逻辑，而不是知识的逻辑、学科的逻辑。在 教学中，我们要对学生要求适当，家校统一。比如说“我的事情我来做”，对一 年级的小学生来说做好自己的事情，自己照顾自己，减轻家长的负担就很不错了。 2、尊重、不伤害每一个学生 面对现实，不回避矛盾。对家庭有缺陷的孩子给予特别的关爱，让他们同样 享受学习生活的乐趣。 3、强化模拟活动，走进儿童生活。 家庭生活具有很大的教育价值，很多学生在家在校表现不一样。教师应还原 儿童的真实生活，设计贴近儿童生活的模拟活动，以引导儿童的生活。 六、供选择的开放性作业： 1、带一张全家福照片，在反面简单介绍一下自己的家庭。 2、以“我的家”为题，画一幅画。 3、班内举行“小巧手”叠衣服比赛。 4、做一张温馨卡片，卡片内容为平时做事时应注意的事项。 主题一我的一家人