初中教师第八周实习生活总结范文

初中教师第八周实习生活总结范文 　　这周四是这周最重要的一天，因为在这一天第一次录课、和董老师的聊天。 　　先说说录课吧！每一次做课和录课的准备过程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好，但是每次的准备时

初中教师第八周实习生活总结范文 这周四是这周最重要的一天，因为在这一天第一次录课、和董 老师的聊天。 先说说录课吧！每一次做课和录课的准备过程都是很痛苦的。 每次自己都想做到最好，但是每次的准备时间都很仓促，所以每次 效果都不是很理想。这次录课用董老师的一句话来说就是：“门没 开开，山没见着，把简单问题复杂化，把复杂问题简单化。”首先 在开始我与学生聊数学的意义时，我选取了一个侧面，我想突出数 学在训练人的思维方面的作用，但是我说了这样一句话，“你们现 在学的数学可能在现实生活中是用不到”，这样的解释有些偏颇， 作为数学专业出身的，我这样的解释在学生脑海里会形成一个有偏 差的概念。本身我对数学的理解就不是很到位，很浅显，而且提前 我又没有大量查阅资料，所以我自己没有能力驾驭这个大的抽象的 概念，这就是把复杂问题简单化，门没开开。这节课我讲的是对顶 角这个很简单的概念，但是我通过猜一猜——看一看（几何画板演 示）——证一证三各环节组织这节课，过于繁琐，这就是把简单问 题复杂化，山没见着。 说了董老师对我这节课的看法，我再来说说我自己的感受和反 思。我觉得这节课我的设计脱离实际，没有根据正常的教学进度来 组织教学，而是为了完成录课这个任务而临时将这个知识点展开， 丰富化，这样的话似乎偏离了录课真正的意义和目的。还有就是我 对课堂的实际情况提前没有进行一个设计和预演，所以真正录课时 就显出很紧张和没有底气，说话有些语无伦次，各个环节衔接的不 紧密，很生硬，而且没有将PPT和口头讲述配合起来，对幻灯片过 分依赖，失去了很多课堂上生成的活泼和生动的东西。