谈建构主义对高校翻转课堂教学的启示

谈建构主义对高校翻转课堂教学的启示摘 要： 建构主义学习理论主张学习者以已有的经验为基础，通过原有经验与新经验的相互作用建构独特的知识理解。为促成知识的建构，学习者应在合适的情景中在一定目标的指引下对