信息技术与小学中高年级语文教学内容有效融合初探

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;not forcommercialuse Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;not forcommercialuse 信息技术与小学中高年级语文教学内容有效融合初探-中学 语文论文 信息技术与小学中高年级语文教学内容有效融合初探 江中 （安徽省庐江县城南小学，安徽庐江231500） 摘要：信息技术与小学中高年级语文教学内容有效融合，可以利用信息技术， 优化教学内容，呈现听觉化、视觉化、动态化的学习内容，活用畅言教学系统， 创设全息情境，化解教学疑难，让学生自觉融入文本情境，加深情感体验，自主 建构知识经验，提高学习效率，优化语文教学。 关键词：信息技术；教学内容；融合；小学语文 中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014） 47-0212-02 早在2000年10月25日，原教育部部长陈至立在全国中小学信息技术工 作会议上就指出：技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地 结合起来，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手 段。之后，发达地区的一些学校广泛地进行了信息技术与学科教学有效整合的研