《小小图书馆》教学反思

《小小图书馆》教学反思 　　1、创设一个生动有趣的教学情境，激发学生学习新知识的愿望。本节课针我把教材中小小图书馆中的情境图进展了改动：学校的图书馆又向我们开放，然后一起又去图书馆借书看书。不仅激发了