实验学校第二学期德育工作总结

实验学校第二学期德育工作总结 一、强化养成教育，培养学生良好的行为习惯。　　抓好障碍学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。本学期建立“双管齐下”的障碍学

实验学校第二学期德育工作总结 实验学校第二学期德育工作总结 一、强化养成教育，培养学生良好的行为习惯。 抓好障碍学生的日常行为规范管理是加强校风建设的 重要抓手，养成教育是小学德育的重要内容。本学期建立“双 管齐下”的障碍学生养成教育计划。（1）继续推行日常行 为规范评分制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体 作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量 化考核，每天公布分值，每月进行小结，优胜班级获流动红 旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。（2）继 续推行每两个星期一次的重点行为内容训练，从站好队、做 好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，培养学生 良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的"五自" 能力，提高学生行为规范合格率。实行过程性评价、互评机 制，评选行为之星。 另外，学校出台了破坏公物赔偿办法，进一步规范了学 生的行为。 二、注重德育工作的针对性和实效性，寓德育于丰富多 彩的教育活动中。 15 /