高三历史二轮复习 第1部分 模块1 第一环节 专题突破——串点成线 专题二 古代中国的农耕经济突破训练-人教版高三全册历史试题

历史学科核心素养突破训练(二)一、选择题1．(2017·浙江衢州学情调研)秦国以法律的强制手段加速大家庭的分解，“民有二男以上不分异者，倍其赋”。这表明国家的着眼点在于(　　)A．重视农业生产