《鱼游到了纸上》第二课时教学案例

《鱼游到了纸上》教学案例第二课时：守于静【激疑归“静”】师：通过第一节课的学习，我想，有一个特写镜头你们一定印象特别深，一定不会忘记。这是一个怎样的特写镜头呢？请看——（课件呈现：那位青年在静静地画画