小学生习作起步阶段指导策略

小学生习作起步阶段指导策略摘 要：作为教师的我们，要让学生爱上作文，喜欢习作。老师可以给学生多推荐借阅一些优美动人的童话、故事等，在学生积累语言的同时，享受好故事、好文章带来的阅读乐趣，调动自身的写作