上海市金山区山阳镇九年级数学下册244直线与圆的位置关系2442直线与圆的位置关系教案新版沪科版

教课1.经过着手操作，经历圆的切线的判判定理得产生过程，并帮助理解与记忆；目标2．在研究圆的切线的判判定理的过程中，体验切线的判断、切线的特别性；经过圆的切线的判判定理得学习，培养学生学习主动性和积极