人教版小学音乐三下《小瓜棚》导学案

人教版小学音乐三下《小瓜棚》导学案什字中小 韩荣学习目标：【知识与技能】准确把握波音和八分休止符的用法。【过程与方法】用流畅的气息，轻巧爽朗的声音演唱歌曲以及用不同的音乐手段表现音乐。【情感态度与价

人教版小学音乐三下《小瓜棚》导学案 什字中小 韩荣 学习目标： 【知识与技能】 准确把握波音和八分休止符的用法。 【过程与方法】 用流畅的气息，轻巧爽朗的声音演唱 歌曲以及用不同的音乐手段表现音乐。 【情感态度与价值观】 通过学习歌曲激发学生热爱生 活的情感。 学习重点 ： 在听、赏和演唱活动中，来进一步体验感受 音乐情感及表现音乐的方法和手段。 学习难点： 准确把握波音和八分休止符的用法。 学习方法： 听唱学习，自主探究。 学具预备： 自制打击乐器。 导学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 二、观赏歌曲 1.你感受到歌曲是用社么样的情绪演唱的？ 2.搭瓜棚的目的是什么？ 3．出示教学目标。 三、学习歌曲《小瓜棚》 1．明确歌曲的调式、节奏、词曲作者、速度及情绪。 2.自习歌词。 （1）指出表示看瓜欢乐、辛劳的歌词。 （2）衬词在这首歌曲里的作用是什么。