幼儿教师参加国培研修日志

幼儿教师参加国培研修日志 幼儿教师参加国培研修日志 　通过国培学习后，我觉得自己进步了很多，也学得了很多知识。 　一、《纲要》对我国幼儿发展的指导作用巨大，其实践意义深远。当我们仔细解读、深刻领会

幼儿教师参加国培研修日志 幼儿教师参加国培研修日志 通过国培学习后，我觉得自己进步了很多，也学得了很多知识。 一、《纲要》对我国幼儿发展的指导作用巨大，其实践意义深 远。当我们仔细解读、深刻领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》以 后，深深感到《纲要》所蕴涵着的“以幼儿发展为本”的思想，已将 幼儿教育改革和发展的新里程展现在了我们的面前。 二、科学、合理地安排和组织一日生活，时间安排应有相对的稳 定性与灵活性，既有利于形成秩序感，又能满足活动的需要；尽量减 少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待等浪费时间的 现象，提高活动效率；教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼 儿的需要；建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿 的自律。幼儿的学习是综合的、整体的。生活、卫生习惯良好，有基 本的生活自理能力；建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿 园生活的愉快，形成安全感、信赖感；帮助幼儿养成良好的饮食、睡 眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；指导幼 儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力； 著名教育学家陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切 课程都是生活，一切生活都是课程”。 三、教师在教育工作中应当做到： 1．不断提高自身修养，用自己的情感、态度、言谈举止给幼儿积 极___。