小班社会优秀教案及教学反思《文明小乘客》

小班社会优秀教案及教学反思《文明小乘客》一、学情分析：公交车是我们日常生活中常用的交通工具，我们班上的许多孩子都是通过乘坐公交车来幼儿园。为了让幼儿更好地了解乘车规则，增强文明乘车意识，我设计了这次活

小班社会优秀教案及教学反思《文明小乘客》 一、学情分析： 公交车是我们日常生活中常用的交通工具，我们班上的许多孩子 都是通过乘坐公交车来幼儿园。为了让幼儿更好地了解乘车规则，增 强文明乘车意识，我设计了这次活动。《幼儿园教育指导纲要》中指 出，教师应该以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为 规则。所以我让孩子们通过模拟真实场景，体验公交出行。运用看， 听，说，玩等方法了解乘车的基本规则，体验乘车的乐趣，从而激发 幼儿争做文明小乘客的意识和行为。 二、活动内容： -- 社会活动文明小乘客 三、活动目标： 1 、了解文明乘车的基本规则，知道要做一个文明的小乘客。 2 、体验遵守文明礼仪的乐趣。 四、活动准备： 课件、音频、场地布置 五、活动过程： () 一游戏导入活动教师：小朋友们，我们一起来玩开公交车的游 ! 戏吧 () 二乘车情景游戏，了解乘车的基本规则 1 、情景表演一：上车通过提问的方式教师与幼儿一起讨论我们 应该如何上车，上车时应注意哪些问题。