声现象知识点总结(全)

第四章声现象4.1声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发 声也停止。振动的物体叫声源。练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的

第四章声现象 4.1 声音的发生与传播 、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停 1 止。振动的物体叫声源。 练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀 摩擦的振动发声,其振动频率一定在次/秒之间。 20-20000 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮” 的声源分别是空气、马、黄河水。 ③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在 桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 、声音的传播需要介质,其空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳， 2 引起鼓膜振动,再通过其他组织刺激听神经,把这种信号传递给大脑就产生了听觉。练习：实验可得 结论真空不能传声,月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很 8 近也要靠无线电话交谈,因为无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是 3X10m/so ②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。 、声音在介质中的传播速度简称吏速。声速与介质和温度有关。一般情况下，固〉液＞丫气声音 3vv 在空气中的传播速度是合在真空中的传播速度为。 15℃340m/s1224km/h,Om/s 练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为在一端敲一下，在另一端听到次声音。传播时间从短 L,3 到长依次是钢管、水、空气。 ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录 时间比实际跑步时间要皿（早、晚）（当时空气。 0.29s15℃） ☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫， 敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁， 听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④ 锣发声时，用手按住锣锣声就停止。 、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原 4