各学科特点

高中各学科特点语文，是"水磨功夫"， 不是短期突击就可以奏效的。虽然各种媒体都在批评高考语文考得刁钻古怪，但是的确是很能考量学生的母语功底的。尤其是近几年来传闻语文考试出题更是灵活，可以看出语文是最难

高中各学科特点 "" 语文，是水磨功夫，不是短期突击就可以奏效的。虽然各种媒体都在批评高考语文考得 刁钻古怪，但是的确是很能考量学生的母语功底的。尤其是近几年来传闻语文考试出题更是 灵活，可以看出语文是最难突击与取巧的一门功课，从某种意义上来讲，就更加能体现一个 同学平时积累的素养与水平。按照对症下药的原则，要想学好语言，再高考中取得较好的成 绩，就要再平时多接触祖国语言文字，在日常生活中多琢磨母语的用法，尽量提升语感，这 不是一日之功。平时做一些有针对性的练习，做完后能够多思考总结，在不知不觉间提高母 语的水平，看来是最重要也是最为行之有效的办法了。 英语，高中阶段（包括初中）的词汇量是很少的，相应的阅读范围就相当有限了，应该说，这 样的一个小范围内比较容易形成比较固定的学习与答题的套路。虽然总体来说英语学习不 应该采取题海战役的办法，但是应付考试不失为一种较为有实效的办法。重要的地方在于同 一考查点的问题不应该多次做错，当然能够举一反三才是最好的。当然只掌握那些已经被大 家十分熟悉的套路问题应付现在的考试已经不够了，似乎现在倾向于考更加灵活、更加考虑 语境的题型，这对语感的培养提升要求就更高了。应该说对于语言的细微巧妙处的把握，显 得更加重要。这就不是题海能够做到的了。 " 数学，似乎是对记忆要求最少的一门功课，但是灵活运用实在不容易。岳飞的兵法说运用 " 之妙，存乎一心，如果能够再心中把这内容看来挺多的学科整个串联起来，那就走出了成 功的第一步。除了极少数特别聪颖的人，要学好这门功课总要做相当数量的习题，这样就有 了怎样处理学习钻研书本知识并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。无论如何，对 于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会在做习题的时候有意识 地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联系。如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习 题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会 大打折扣。 物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外 部世界探寻知识的手段。所以这门功课对于人的科学素养的提高有很大作用。这门课也有一 个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各 部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理清概念， 效率较高。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与动力学部分都是相当完善的理论体 系，也有比较零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知识。对应系统的知识，以理解为 主，务必要深刻体会其内容；而对应零散的知识，也许记忆的功夫更加重要。物理书中主要 是给出一些基本的概念和理论，要应付难度较大、较为灵活的高考试题，一定要做相当多的 各类习题，做习题的过程中深化所学知识，并且形成对一类题型的做题套路，这是很重要的。 化学是一门比较零散的学科，基础理论也有一些，但是似乎更多的是一些系统性不强的分散