教育的生命关怀与课堂教学改革

教育的生命关心与课堂教学改革 教育的生命关心与课堂教学改革 南京师大教育科学学院 冯建军 一、生命：教育的原点 ? ? ? ? ? ? ? 1.发生学的考察：生命的双重性 自然生命的未特性化需要教育