幼儿园大班科学公开课教案《小眼看世界》教学设计

幼儿园大班科学公开课教案《小眼看世界》教学设计活动目的：1．引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象。2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。3．通

幼儿园大班科学公开课教案《小眼看世界》教学设计 活动目的： 1．引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的 景象。 2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力 和语言表达能力。 3．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 4．在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备： 1．记录纸、笔与幼儿人数相同。 2．放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。 活动过程： 一、欣赏故事，引出课题。 1．教师讲述故事内容，提问：高老鼠和矮老鼠各自看见了什么？ 高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？ 2．小结：原来站在高处和低处看到的事物是不一样的，站的地方 不同看到的事物是不同的，我们还可以用什么方法来看事物呢？ 二、幼儿探索看的不同方式： 1．幼儿自由探索看的方法，并用自己看得清楚的图形、标记或图 案进行记录。 2．相互交流探索的结果。 3．运用材料探索看的方法，并进行记录。 4．幼儿交流探索的方法。