高中生仍要重视课外阅读

高中生仍要重视课外阅读泰州师专附属实验中学 何春芳内容摘要：高中生的阅读现状令人担忧，但近年来的高考越来越重视考查学生的语文能力。学生语文能力的提高不能只是一味地在课堂上教，而应该更多地让学生亲自

高中生仍要重视课外阅读 泰州师专附属实验中学何春芳 内容摘要： 高中生的阅读现状令人担忧，但近年来的高考越来越重视考查学生的 语文能力。学生语文能力的提高不能只是一味地在课堂上教，而应该更多地让学 生亲自去阅读、去体味，所以高中生仍要重视课外阅读。 关键词： 高中生课外阅读重要性方法 在语文教学实践中，人们常常会看到这样一种现象，就是虽然从整体上来看 语文教学效率不高，学生的语文水平不能尽如人意，但每个学校、班级总有少数 语文尖子生，问他们经验，大多回答得益于课外阅读。吕叔湘先生在《语文教学 中两个迫切的问题》一文中也谈到了这种情况：“少数语文水平较好的学生，你 要问他的经验，异口同声说得益于课外看书”。因此，课外阅读对高中生来说仍 很重要。 一、课外阅读的重要性 正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：“如果学生的智力生活仅局限于教 科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好 的科学的。”我们必须力争“使每一个学生在书籍的世界里有自己的生活”。学 生的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。广泛的课外阅读是学 生搜集和汲取知识的一条重要途径。学生从课堂上掌握的知识不是很具体和容易 理解的，而是意识性的知识，需要再消化才会吸收。学生可将自己从课内学到的 知识融汇到他从课外书籍中所获取的知识渠道中去，相得益彰，形成“立体”的 牢固的知识体系。 课外阅读不仅对学生的学习有着重要作用，对学生的道德素质和思想意识也 有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”这句话是有道理的，学生更应“多 读书、读好书”。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科 学家、老师、英雄人物，哪怕是身边的同学或者自己的父母等。这些令他们崇拜 或学习和模仿的楷模相当一部分是学生通过阅读各类书籍时所认识的。当学生进 行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较， 无形中就提高了自身的思想意识和道德素质，课外阅读伴随着学生的整个学习过 程，我们不要将课外阅读片面地理解为语文学科的学习，对于从各门学科的学习 中所获得的新知识和新内容都需要大量的课外阅读作为补充和配合，使学生更牢 固地掌握和吸收。 课外阅读的重要性是毋庸置疑的，但高中生的阅读现状却令人担忧。 二、高中生的课外阅读现状 1．学生对名著不感兴趣。我国四大名著中，《西游记》的阅读率最高，其 次是《三国演义》，接着是《水浒》和《红楼梦》。但阅读的大多以电视剧为主， 进行过原著阅读的少之又少。对于外国文学名著的阅读，绝大部分同学的记录是 零，只有个别同学读过《基督山伯爵》、《简爱》等几部情节离奇，趣味性较强 的作品，许多同学甚至连名字也没听说过。 2．没有时间阅读。高考的压力，各门学科的作业导致学生没有时间阅读， 再加上部分老师和家长认为阅读课外书是浪费时间，从而限制学生的阅读，难得