人教版一年级语文《比尾巴》教学设计

人教版一年级语文《比尾巴》教学设计 人教版一年级语文《比尾巴》教学设计 　一、复习检查。 　1．抽读卡片：长、的、巴、把。 　2．指名读课文第一、二节。 　1．出示黑板：(第三节)看看第三小节

人教版一年级语文《比尾巴》教学设计 人教版一年级语文《比尾巴》教学设计 一、复习检查。 1．抽读卡片：长、的、巴、把。 2．指名读课文第一、二节。 1．出示黑板：(第三节)看看第三小节，注意读时也要和第一小 节问句一样，要强调哪些词。指名说，教师圈重音谁，划出连线谁 的尾巴。 2．指名读，领读，齐读。 1.第三小节先问了谁的尾巴弯，我们来看看；(放录像)公鸡、 鸭子、孔雀，谁的尾巴弯呢?-指名学生指出来，用手画画公鸡的尾 巴。(放特写镜头)大家一齐画。 2．第四小节怎样答复的?(出示黑板)指导朗读。圈出重音公 鸡，划出连线。 3．谁的尾巴扁呢?(看实物；两个盒子)先看看老师手上的两个 盒子哪一个是扁的?用手比划扁盒子。 4．放录像，看看谁的尾巴扁?放特写镜头，看看鸭子的扁尾 巴。 5．课文怎么答复的.?(出示黑板)指导朗读。指名读，评议，师 问，学生齐答。(圈出重音鸭子，划出连线) 6．放录像，鸭子的尾巴扁，还有哪一部分也是扁的(指嘴)鸭子 的尾巴和嘴巴都是扁扁的，这就叫扁。 7．放录像，看看这六种动物，比比谁的尾巴最好看。(放孔雀 的特写镜头)，孔雀的尾巴上有很多花纹，这些花纹像什么?(眼睛) 对，我们叫它大眼状花纹。看看大眼状花纹有哪些颜色。