五年数学下册《找规律》教学反思

五年数学下册《找规律》教学反思五年数学下册《找规律》教学反思范文　　作为以“找规律”为课题的数学课，要找的规律是什么？研读教材以及相应的教师用书，我理解了教材的编写意图：本课教学把图形沿着一个方向平