现代信息技术与小学美术教学深度融合的思考

现代信息技术与小学美术教学深度融合的思考　　在小学阶段，学生对美术的认识不能离开具体的、可视的形象。教师借助现代信息技术把美术形象视觉化，传递给学生具体可感的形象，有利于调动学生的感官，帮助学生在“体