四年级数学教学计划范文（2篇）

四年级数学教学计划范文一、学情分析：学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态

四年级数学教学计划范文 一、学情分析： 学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知 识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解 过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁， 计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生 仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学 习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有 待改善;还有个别学生由于缺乏自信心。 二、教材分析： 本册教材包括：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运 算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学 广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和 减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。 教材编写特点 1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平 的提高。 第1页共8页