关于《送孟浩然之广陵》的教学设计

关于《送孟浩然之广陵》的教学设计 关于《送孟浩然之广陵》的教学设计 　　《语文课程标准》明确规定低年级古诗教学应该：“诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美”。这就从方法步骤（诵