教师大计，师德为本心得体会

教师大计，师德为本心得体会 教师大计，师德为本心得体会1（661字）　今天聆听了北师大林崇德教授的《教育大计，师德为本》，视频课从“师德的重要性”、“师德的内容”和“对教师的职业、专业和事业的三种感

教师大计，师德为本心得体会 教师大计，师德为本心得体会1（661字） 今天聆听了北师大林崇德教授的《教育大计，师德为本》，视频 课从“师德的重要性”、“师德的内容”和“对教师的职业、专业和 事业的三种感受和希望”三方面解读了《中小学教师职业道德规范》， 非常全面、细致、深刻入微地阐述了师德教育的内涵、意义和要求， 让我对“教育”、“教师”、“师德”有了更为全新、正确的认知。 师德是什么?教育是人性的领域，人是世界的主宰，人的行为、 成就和命运将决定世界的动向、发展与命运。从这个层面上来说，人， 是一切之初。成就人，才能成就一切。那么，任何成就之初，人应该 怎么做才适当呢?林教授以论语中的“君子务本，本立而道生”作了 哲理性解释。 教育，就是已经有所成、有所想的人，引导一些还没有完全自主 自立、没有明确意识、意愿的人上路。那么引导者(教师)应该具备怎 样的“初心”?“求真、致善、尽美、理性、仁爱、道义、礼仪、勤 劳、智慧、宽容、清白、热情、诚信、公正、自由、希望、勇敢、信 仰、气节、精神”，这些关键词似乎全都需要。作为一名普普通通的 教师，我们有时总抱怨：自己辛勤的耕耘、用心浇灌，虽也曾有过成 功的喜悦、收获难以掩饰的兴奋，但总觉得形不成一座美丽、丰富、 错落有致的大花园。在细致聆听林教授的讲座后，我忽然悟到真谛