课堂观察框架的4维度20视角68观察点

课堂观察框架的4维度20视角68观察点——摘自崔允漷教授的讲课以及网上的资料。 听课就是收集证据；评课就是作出基于证据的解释与推论。 课堂观察的程序：课前会议：确定观察点；课中观察：收集资