青岛版数学九年级下册教案54二次函数的图象和性质

5.4二次函数的图象和性质（1）教课目的【知识与能力】2能够用描点法作出二次函数y＝ax的图象。2经历研究二次函数y＝ax的图象与性质的过程，认识其性质。领会数形联合的思想方法。教课重难点【教课要点】

5.41 二次函数的图象和性质（） 教课目的 【知识与能力】 2 能够用描点法作出二次函数＝的图象 yax 。 2 经历研究二次函数＝的图象与性质的过程，认识其性质 yax 。 领会数形联合的思想方法 。 教课重难点 【教课要点】 2 2 ＝的图象。 yax 二次函数＝的图象的画法，理解函数 yax 【教课难点】 2 二次函数＝的图象与性质。 yax 课前准备 多媒体 教课过程 1 环节 阅读教材，达成下边练习． 3min 【反应】 1 ．用描点法画函数图象的一般步骤：列表、描点、连线 . 2 2 . ， 对 称 轴 是 轴 抛 物 线 ＝ － y y x 2(0,0) ．抛物线＝中的张口方向是向上，极点坐标是 yx (0,0). ，对称轴是轴 y 的张口方向是向下，极点坐标是 2 轴，极点是原点，极点是抛 y 3>0 ．一般地，当时，抛物线 a ＝的张口向上，对称轴是 yax 2 ＝的张口向下，对称轴 .<0yax 物线的最低点，越大，抛物线的张口越小当时，抛物线 aa . 是轴，极点是原点，极点是抛物线的最高点，越小，抛物线的张口越小 ya 2 >0 时， xy 4>0<0 ．对于二次函数＝的图象：假如，当时，随的增大而减小，当 yaxaxyx <0<0>0 随的增大而增大；假如，当时，随的增大而增大，当时，随的增大 xaxyxxyx . 而减小 合作研究，解决问题 2 环节