中班美术活动拼拼贴贴

中班美术活动：创意贴画一、活动目的1、引导幼儿学惯用图形拼贴画的方法，保持画面的整洁。 2、激发幼儿的思维和想象力，鼓励幼儿大胆想象，大胆表现. 二、活动准备1、各种图形假设干(三角形，圆

中班美术活动：创意贴画 一、活动目的 1、引导幼儿学惯用图形拼贴画的方法，保持画面的整洁。 2、激发幼儿的思维和想象力，鼓励幼儿大胆想象，大胆表现. 二、活动准备 1、各种图形假设干(三角形，圆形，正方形，椭圆形,长方形、 半圆） 2、幼儿操作白纸人手一张,固体胶一支 3、老师操作示范画一张 三、活动过程 一、导入： 1、师：小朋友，今天从图形王国来了很多图形宝宝,你们想 见见它们吗？（想）那我们就一起把它们请出来吧（依次出示准 （精品文档请下载） 备好的图形） 2、师：你们真棒，一下子就把它们的形状给认出来了，所 以这些图形宝宝们可开心了，他们决定找上一些好朋友和我们一 （精品文档请下载） 起玩一个变魔术的游戏！ 3、师：（出示另一边的图形）可是这么多的图形宝宝们到 底会给我们变出什么呢？我们一起来看一看吧！ 二、老师示范操作,引导幼儿学习图形拼贴画的方法 1、三角形宝宝出发找朋友（找呀找呀找朋友，找到一个好 朋友） 师：他找来了谁做他的好朋友呀？（三角形） 引导幼儿比较两个三角形的大小（将两个三角形重叠在一 起比大小），原来是一样大的，变出了一只美丽的蝴蝶.（用记 （精品文档请下载） 号笔添触角) 提问:老师用“三角形”宝宝变出了蝴蝶的什么？（翅膀） 2、“圆形”宝宝准备出发了（找呀找呀找朋友，找到一个 好朋友）依次找来了两个小椭圆形,一个大椭圆形和一个小圆形. （精品文档请下载） 提问“圆形”宝宝找到了这么多的朋友，变出了一只什么？ （小兔子）(用记号笔添出眼睛、嘴巴) 请幼儿说出每个圆形宝宝分别变出了小兔子的哪个部位？ 3、老师分别出示正方形、椭圆形,请幼儿上来操作。