《女娲补天》教学反思15篇

《女娲补天》教学反思15篇 《女娲补天》教学反思1（817字）　　一、以读为本，边读边悟　　“书是读懂的，而不是教师讲懂的。”叶圣陶先生的这句话也道出了学生阅读的重要性。在这节课上，我围绕“正确——流