友爱中学生涯教育项目结题报告

基于学生成长之需求，润泽学生生涯之旅程闵行区中小学生涯教育一体化实践项目小结友爱实验中学一、项目的意义和目标学生生涯教育是学校教育的重要组成部分，通过对学生的自我发展、 职业取向与职业发展的了解和认知

基于学生成长之需求，润泽学生生涯之旅程 闵行区中小学生涯教育一体化实践项目小结 友爱实验中学 一、项目的意义和目标 学生生涯教育是学校教育的重要组成部分，通过对学生的自我发展、职业 取向与职业发展的了解和认知，推进学生健康成长，主动成长，推进学校教育的 整体发展，这既满足学生的需要、学校的需要、也满足新时代社会发展的需要。 认真落实学校生涯教育工作，科学推进生涯教育，为实现我校高规格、高品质、 高效能的发展蓝图助力加油。帮助学生更好的了解自己，认识社会，引导学生对 自己的未来进行规划和设计，将自己的理想、憧憬与学校的学习相结合。根据学 生身心发展的特点，加强对学生人生方面的引导，提高学生学习的主动性、自觉 性，过负责任的校园生活。结合本校“友中号”志愿文化与“科技时尚小镇”资 源优势，设置项目目标如下： 、帮助学生学会自我认识； 1 、帮助学生了解自己职业兴趣； 2 、帮助学生了解职业生涯规划一般方法； 3 、结合学生实际需求开展职业体验，培养学生适应生存和发展的基本能力。 4 二、项目实施的保障： 、项目有保障机制。学校重视，生涯教育关乎学生的职业取向与终身发展， 1 因而学校对于生涯教育项目予以高度的重视与支持。成立项目实施小组，形成 “顶层规划，分段实施”的模式，项目小组成员分工明确，协作推进，构建全校 联动、统筹分工的生涯教育机制。