三下江畔独步寻花教学设计

三下《江畔独步寻花》教学设计　　　　　　江畔独步寻花　　教学目标：　　读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。　　2学会生字新词，理解“蹊”、“恰”等词的意思。　　3背诵这首诗。　　4利用学校