苏教版语文六年级上册第四单元分析

苏教版语文六年级上册第四单元分析 苏教版语文六年级上册第四单元分析 　　教材分析：本单元由三篇讲读课文《姥姥的剪纸》《牛郎织女》《安塞腰鼓》和习作4、练习4组成。本单元3篇课文主要由以介绍我国的民间工

苏教版语文六年级上册第四单元分析 苏教版语文六年级上册第四单元分析 教材分析：本单元由三篇讲读课文《姥姥的剪纸》《牛郎织 女》《安塞腰鼓》和习作4、练习4组成。本单元3篇课文主要由 以介绍我国的民间工艺、民间故事、民间舞蹈艺术等民族文化为题 材的.文章组成，从而使学生受到热爱祖国文化艺术的教育，感受我 国劳动人民勤劳能干的传统美德的教育。同时还能让学生通过朗 读、复述课文，从语言文字中领略意境美和地域特色。本单元的习 作安排了根据剪纸进展想象作文练习，与本单元的教材安排主题相 一致。 教学目标：苏教版小学语文六年级上册第四单元分析 1． 学会本组生字词语，理解有关词语的意思。 2． 能有感情地朗读课文，复述《牛郎织女》，背诵《安塞腰 鼓》的12～16自然段。 3． 从详细的语言文字中感受我国的民间工艺、民间故事、民 间舞蹈艺术等民族文化的魅力，体会语言美和意境美。 教学重点：理解课文内容，领略语言中蕴含的地域特色和意境 美，能有感情地朗读，或复述或背诵积累。 教学难点： 1．学生受已有认识的限制，对我国的民族文化、民间工艺等缺 乏足够的了解。 2．理解含义深刻的句子。 内容概括：这篇介绍了关于苏教版小学语文六年级上册第四单 元分析，希望对你有帮助！