低年级识字教学渗透优秀传统文化教育的策略简析

低年级识字教学渗透优秀传统文化教育的策略简析 　　识字教学是小学语文教学的重要任务，而识字教学过程本身也是优秀传统文化传授的过程。因此，要遵循汉字构字规律和小学生心理认知规律，充分挖掘汉字的文化内涵，