幼儿园中班上学期数学教案详案《小小快递员》

幼儿园中班上学期数学教案详案《小小快递员》【活动设计】在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右逐一点数的方法。在点数排列成

幼儿园中班上学期数学教案详案《小小快递员》 【活动设计】 在数学教学中我发现我班幼儿在进行10以内物体数数的时候，能 够正确点数排列成一排的物体，他们运用的点数方法常常是从左往右 逐一点数的方法。在点数排列成不同形状的物体或者不规则排列的物 体时，有的孩子常常点数无序，出现重复和漏数的现象。让孩子学会 有序的数数在一定程度上可以帮助他们克服重复和漏数的现象，能够 提高幼儿数数的准确性，帮助他们积累数数经验，因此我选择了”不 受物体排列的影响，巩固10以内的数数”作为本次活动内容。幼儿是 在操作中学习数学，幼儿对数学知识的理解要建立在多样化的经验和 体验基础上，因此本次活动我以班级文化”品爱”为出发点，在区域 游戏中开设”爱心餐厅”为中心，开始从数邀请卡上的点数找爱心座 位、到帮爱心餐厅选货、送货、验货三个具体的操作活动贯穿整个过 程，最后到游戏爱心分享结束，整个活动以数数为主，使幼儿在不同 的操作活动中学习和建构数数经验，内化数概念。 【活动目标】 1、不受物体排列的影响，巩固10以内的数数。 2、在生活化的情境中体验数数的乐趣，分享爱的快乐。 【活动准备】 邀请卡上有各种排列的图形、圆形，三角形，正方形，座位上有 数字卡5、6、7、8、9、10;人手一份：订货单，篮子; 第1页共5页