音乐心得之音乐欣赏中要渗透音乐要素

音乐论文之音乐欣赏中要渗透音乐要素 摘要：义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才。 而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中 受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐，审美音乐能力，为学生终身喜爱 音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。 关键词：音乐要素、感受音乐、体验音乐、审美音乐新的《音 乐课程标准》提出音乐课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、 创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以音乐审美体 验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性， 引导学生主动参与音乐实践，尊重学生个体的不同音乐体验与学习方式， 以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养， 为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。音乐课程 的性质与价值把审美体验价值提到第一位，可见审美体验价值是非常重 要的。这只是因为义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才。 而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受 益。我认为小学音乐教学应以音乐审美体验为重点，也就是说把更多的 时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上，如何去感受音乐、体验音 乐、审美音乐？ 感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基