五年级数学下册四分数的意义和性质第5课时真分数和假分数2教案新人教版

第5课时　真分数和假分数(2)【教学内容】教材第53页下面内容及教材第54页例3【教材分析】教材利用插图引入带分数，并且明确了带分数的组成。接着通过例3讨论假分数与整数、带分数的互化。教材用图示与计算