六年级语文上册 第四单元 17詹天佑教案1 语文S版-语文S版小学六年级上册语文教案

詹天佑课题17 詹天佑课型新授课教学目标1.学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2.学会生字、新词，结合具体语境理解它们的含义。3.结合具体事例，理解含

詹天佑 课题 17詹天佑 课型 新授课 教学目标 1.学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思 想感情。 2.学会生字、新词，结合具体语境理解它们的含义。 3.结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的 科学态度和刻苦精神中受到启迪。 4.培养学生合作探究、动手实验的能力。 5.有感情朗读课文。背诵喜欢的段落，训练思维，发展语言。 教学重点 学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想 感情。 教学难点 结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科 学态度和刻苦精神中受到启迪。 教具准备 1.师生搜集关于詹天佑的相关资料。 2.准备好多种做开凿隧道实验材料。 个人修改 教学过程 一、检查预习，整体感知。 1.教师引导：课文是以什么来命题的？我们还学过哪些用人物姓名命题的课文？这 些课文有什么特点？根据经验你猜想一下本文写了一件什么事？ 介绍詹天佑： 2.指读课文，结合正音，检查字词情况。交流自学情况，把自己最感动的地方讲给 我国杰出的 同位听。 爱国工程师， 3.交流课外搜集的詹天佑的相关资料。 铁路工程专 家。是第一批 二、抓住主线，理清脉络。 赴美留学幼 1.思考：你认为课文是围绕哪句话来展开的？文章围绕这句话安排了什么内容？ 童。 2.讨论交流，分段，理清文章层次，概括段落大意。