三年级数学下册 步行道健行教案 青岛版五年制 教案

步行道健行教学目标：结合具体情境理解掌握三步混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。2. 能力目标：在探究问题过程中，培养学生的归纳、综合能力。3. 情感目标：让学生在自主探究、合作交流、解决问题的过