人教版四年级语文下册生命的药方教学设计

人教版四年级语文下册生命的药方教学设计　　人教版四年级语文下册《生命的药方》教学设计1　　一、题目入手，引发思索　　1. 读题。　　2. 质疑：什么是“药方”?课文围绕寻找药方的线索来展开，那么