【小学中学教育精选】测量物体的高度(二)教学设计

第一章 直角三角形的边角关系5.测量物体的高度（二）一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生通过前面的学习，已经掌握了如何使用测角仪测量角度，及利用测量出来的数据计算物体高度的原理。学生活动经验