英语名师课堂总结反思范文

英语名师课堂总结反思范文 　本学期我们组进行了观名师课堂活动，期间，我有幸聆听了xx 、陈xx等全国各地的教师精彩的课堂演绎以及英语教育教学专家的精彩点评，从中体会到各地名师的上课的独到之处，感受到

英语名师课堂总结反思范文 本学期我们组进行了观名师课堂活动，期间，我有幸聆听了xx 、陈xx等全国各地的教师精彩的课堂演绎以及英语教育教学专家 的精彩点评，从中体会到各地名师的上课的独到之处，感受到专家 们魅力和风格，收获颇多，感受颇多，感触颇深。尤其是那幽默精 彩的课堂，给我的印象特别深刻。置身于充满欢声笑语的课堂教学 中，看到老师的气定神闲，信手拈来，不禁让我连声赞叹：如此功 底，岂是一朝一夕能成？ 一、关注课堂细节，善于搭建支架，降低学习难度。小学生们 面对济济一堂的老师，难免有些紧张。为了降低难度，消除学生的 紧张感和忧虑感，老师采用了他们非常熟悉的话题入手，从一开始 的师生之间的问话：What’syourname？What’stheweather liketoday？whatseasonisitnow？一步一步地引入到了四季。 正是因为这些问题支架的搭建，再加上老师诙谐的话语，让学生立 刻感到了轻松自如。 二、关注学生情感，活泼课堂气氛，激发学生兴趣。至始至 终，我们都能听到学生的欢声笑语：忽而低，忽而高，忽而夹杂教 师略带广东腔的英语，忽而又听见学生们的讨论声……这不是在课 堂演绎，这简直是师生们在共同弹奏一首首和谐美妙的乐曲。 三、关注学生反应，注重文本再构，培养学习能力。在老师的 课堂中，你时刻会发现学生真正成了课堂的主人。他们通过形式多 样的教学活动：有对话，有游戏，有自能阅读活动，有复述，有排 列顺序……从春天到夏天，到秋天，再到冬天，一环又一环，学生 始终主宰着课堂。根据学生的学情，依据教学内容，从四个方面 Whichseasondoyoulike？Whatdoyoudoinspring/