检阅教学设计六2

《检阅》教学设计六(2)　　围绕重点，读书讨论，感情朗读　　1、投影出示两句话：　　这个小伙子真棒!一名观众说。　　这些小伙子真棒!另一名观众纠正说。　　指名读这两句话。　　2、讨论：观众为什么这样说